引言
华东地区作为中国东部的重要旅游区域，拥有丰富的历史文化遗产和自然景观。本教案旨在通过创意旅游活动，让学生在畅游华东的同时，能够学习到相关知识，实现学旅两不误。
教案目标
- 让学生了解华东地区的地理、历史、文化、经济等方面的知识。
- 培养学生的团队协作能力、沟通能力和实践能力。
- 提高学生对旅游的兴趣，增强对家乡的热爱。
教案内容
第一部分：华东地区概况
1. 地理知识
- 华东地区地理位置、气候特点、地形地貌等。
- 重点介绍长三角区域，包括上海、江苏、浙江三省一市。
2. 历史文化
- 华东地区的历史发展脉络，重点介绍春秋战国、三国、唐宋、明清等时期的重要事件。
- 介绍华东地区的名人典故、文化传统等。
3. 经济特点
- 华东地区的经济发展现状、产业结构、重点企业等。
- 分析华东地区在国内外经济格局中的地位和作用。
第二部分：华东旅游线路设计
1. 华东五市游
- 上海：外滩、东方明珠塔、豫园、人民公园等。
- 南京：中山陵、夫子庙、南京屠杀纪念馆等。
- 杭州：西湖、灵隐寺、宋城千古情等。
- 苏州：拙政园、狮子林、留园等。
- 无锡：灵山大佛、太湖鼋头渚、宜兴竹海等。
2. 其他景点推荐
- 山东泰山、蒙山、崂山等花岗岩地貌景区。
- 江苏花果山、茅山等。
- 浙江莫干山、雁荡山等。
第三部分：创意旅游活动
1. 主题公园体验
- 举办“华东历史名人”主题公园游，让学生了解名人故事，传承历史文化。
- 组织“华东美食之旅”，品尝各地特色小吃，了解地方饮食文化。
2. 研学旅行
- 选取具有代表性的景点，如孔庙、园林、博物馆等，开展研学旅行活动。
- 安排学生分组，进行实地考察、访谈、摄影等活动，提高学生的实践能力。
3. 创意手作
- 开展“华东特色”创意手作活动，如制作剪纸、编织等，让学生感受地方特色文化。
教案评价
- 评价学生的知识掌握程度，如通过提问、讨论、考试等方式。
- 评价学生的团队协作能力，如观察学生在活动中的表现，了解他们的沟通、合作情况。
- 评价学生的实践能力，如考察学生在研学旅行中的实际操作能力。
结语
通过本教案的实施，相信学生能够在畅游华东的同时，学到丰富的知识，提高自身素质，为将来的学习和生活奠定基础。